简介：

简介：本文从一教学案例入手,简要分析了当前阅读教学中听说训练的误区及产生误区的原因,探索了在高中英语阅读教学中加强听说训练的方法,提出了培养和提高学生听说能力的建议。

简介：一、教学过程译林新版《英语（八下）》第六单元的主题是Acharitywalk,阅读标题为Weneedyoursupport-OxfamTrailwalker,内容是关于香港乐施会的＂毅行＂活动。为了强化学生的阅读能力培养,不要求学生课前预习。第一步（Pre-reading）：引入文本,激活情感1.值日报告。执教本课时恰逢雅安地震,教师和当天轮值进行DailyReport的学生商讨后选定的话题就是雅安灾情。短短3分钟的英文报告,声情并茂,听者无不为之动容,不少学生热泪盈眶。报告后的2分钟互动环节,学生聚焦的依旧是雅安震区,特别是那里学生的状况。

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简介：“线”是鞋靴造型设计中极具变化和个性的造型元素，表现鞋靴的结构及其帮面的轮廊与分割、装饰手段等。故“线”的创新构思与巧妙运用，其无穷变幻可以带来鞋靴造型设计丰富的视觉效果和时尚美感，能满足人们内心需求，开启人们的消费意识，并且将会带来巨大的商机。因此，探讨鞋靴构成要素中“线”的创新构思及其运用技巧，

简介：本文围绕中职制鞋设计专业的职业核心能力，针对学生的美术基础与职业岗位需求．探讨实用美术课程教学内容的改革，运用“任务驱动”教学法，培养学生在鞋类造型色彩设计上的技能。

简介：在分析汽车变速器噪声产生机理的基础上，通过试验对ＳＹ１３１汽车变速器噪声源进行了诊断。诊断结果表明，在低频段的噪声主要由齿轮产生，高频段的噪声由箱体振动产生。结论是，常啮合齿轮为主要噪声源，箱体侧盖是隔声的薄弱环节。根据诊断结果采取了几项降低噪声的措施，使该变速器的噪声降低了３～５ｄＢ（Ａ）。