简介：摘要：人工智能时代的竞争即是人才的竞争，青少年编程教育培养迫在眉睫。计算思维是信息技术的核心素养的重要组成，思维能力培养是编程教育之关键。信息技术教师，在教学中如何更好训练学生的计算思维是我们思考的问题，并在实践中不断探索。
简介：【摘要】复习时因为学生已有一定的知识储备，所以复习课教学自由拓展、自由发挥的空间更大；复习课可以将碎片化的知识进行重新整合，理清前后知识的联系、逻辑关系，让零散的知识在学生头脑中清晰化、条理化，形成知识体系；通过相似知识点的归类、对比、整合，让学生能够融会贯通，对所学知识在原有的层面上有新的认识和理解，能够站在一个比较高的高度
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
