简介：摘要：《指南》、《纲要》都指出：“幼儿懂得喝水对健康的好处，养成主动喝水习惯。”“教师教育幼儿懂得喝水有益健康，定时提醒幼儿喝水，保证幼儿每日喝水量。” 一些幼儿园在幼儿一日活动常规及保教工作细则中也提出：幼儿“懂得喝水对健康的好处，有自主喝水的意识，养成主动喝水习惯。”教师：“关注幼儿喝水记录，在一日生活中适时提醒、督促幼儿喝一定量的水，重视幼儿良好喝水习惯的养成。”、“关注幼儿喝水记录，适时提醒幼儿（尤其是生病幼儿）喝水，保证幼儿每日喝水量。”
喜喝水 爱记录——培养中班幼儿喝水及喝水记录习惯的策略研究
