简介：【摘要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到：幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。近几年中，研究者们对建构游戏有了新的认识和关注，他们提出建构游戏能够促进幼儿合作行为的产生和发展。作为幼儿教育的实践者，在对幼儿的日常观察过程中可以发现孩子们对建构游戏十分感兴趣，他们能够自由分组协作，合作分享……在他们的合作过程中又体现出不同的水平、次数、内容、成果。做为教师如何更有效地促进幼儿合作行为的发生，进而促进幼儿亲社会行为的培养。这使我对此产生了浓厚的兴趣。

简介：小学生们往往对生活充满了好奇，他们用清澈的目光观察着大干世界，不停地问这问那，他们心中对生活有着单纯的认识，期待通过各种不同的途径了解这世界的丰富。然而，当需要他们运用自己现在的语文知识来表达和记录的时候，往往又使他们感到不那么容易了。在我小的时候，最初的作文课让我胆怯，面对一张稿纸和老师留下的题目，我总是不知道怎么开头比较好，

简介：我刊2006年第九期《环岛新闻》中刊登的一则消息．引起了广大教师的关注．其内容说的是“我省中高级职称评审条件有调整”．一些教师纷纷来电询问：我省中小学教师专业技术资格条件明年会不会有新调整？教师的教学成果怎么认定？论文发表在什么样的刊物上才能符合评审要求？带着这些普遍存在于待评教师心中的问题．

简介：<正>海南省海口市第九中学,近年来,就像踩准了课改旋律"步步高",办学质量一年迈上一级新台阶;中考满分人数持续稳居海南省前列;为省市重点高中输送品学兼优学子的人数居海口市前三位;师生学科竞赛名次不让重点中学,成为载誉教坛的品牌校。学校办得好,众目瞩校长。知性女校长陈运香,蕙质兰心。具有湖南师范大学英语课程与教学论专业研究生和新加坡SEAMEORELC语言中心研究生课程班功底的她,入行不久就脱颖而出,被评为全国优秀中学英语教师,全国教育科研"十五"课题教育科研先进教师,海南省优秀教师;是海南省第一、第二批中学英语骨干教师,学科带头人;海南