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  • 简介:摘要: 伴随着国民教育对素质教育的重视程度越发提高,小学教育成为了社会、学校和家长都非常关注的重点。这一时期是帮助学生建立正确的三观、培育其良好习惯和品德的关键期。而当前小学教学中对语文的认识并不深刻,甚至没有建立基本的培育学生对传统文化兴趣的认知,基于此,本文展开对传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透展开分析,希望可以对当前小学语文阅读教学有所启发和帮助。

  • 标签: 传统文化教育 小学语文 阅读课堂