简介：通过对《电工基础》的教学实践，阐述“广义”类比的定义、分类、作用、优点及采用这种教学方法的技巧，以期达到提高教学质量共同进步的目的。
简介：摘要：数学是科学的王冠，做好数学教育工作更是小学教学的重要环节。所以随着新课改的逐渐深入，如何改善当前的数学教学质量、提高数学教学效率成为了当前教学的重点内容。所以对于广大数学教师来讲，要做到与时俱进，利用多种方式来吸引学生兴趣，提高他们对数学学科的关注度，从而优化数学教学质量。
“广义”类比教学法探讨
新背景下优化小学数学课堂教学质量的策略探寻
