简介：【内容摘要】：在之前老师课堂实践中,师生之间缺乏互动和有效交流,学生学习迟钝。新的课程标准规定，数学教学是数学活动的教学，是师生之间和学生之间相互帮助、共同发展的过程。强调师生互动的目的是使课堂持续有效地进行，在互动中实现“沟通与理解”，然后建立一个高效的课堂，提高课堂教学效率。目前，在课堂上，许多教师正在研究新的教学方法，以提高学生的学习效率。在许多形式的教学中，许多教师非常赞成互动教学，并在课堂上创造一个互动的环境，以突出学生的主导地位，从而提高他们的学习水平。本文的重点是研究小学数学课堂中高效学习的策略。
浅谈如何建构高效小学数学课堂
