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  • 简介:摘要:在《信息科技课程标准》制定以来,我们不断探索在新课标指导下的教学案例,本节课是在新课标中跨学科主题中互联智能设计中的一个范例-在线数字气象,这节课用在线数字气象中的一个子任务——在线测气温来作为课堂主线,以地理学科中遇到的用气温计测量气温计算气温日较差的不足为切入点,结合信息科技课堂上学过的用传感器打造物联世界的知识,整合起来作为一节跨学科的初步的尝试。

  • 标签: 核心素养 信息技术 初中地理 测温系统