简介：摘要：现阶段，我国教育水平不断提高。物理是一门研究物质结构、相互作用以及运动规律的自然科学。在科学探索中,实验是立足于理论的关键活动,是探索物理规律的根本途径,因此在教学过程中,实验教学已经成为物理课堂的重中之重。但传统教学中,实验环节往往会被忽视,从而影响学生物理综合技能的发展,所以在课程改革背景下,优化实验教学成为必然。教师应当探索不同的实验教学方式,让学生在亲身体验中建构物理概念,理解物理现象,积累实践经验,从而实现综合素养的发展。
简介：摘要：现阶段，随着社会的发展与进步，核心素养已经成为学科教学的根本目标。在推动学生全面发展的道路上，核心素养一直引领着学科教学。物理是初中阶段的核心学科，对学生的科学素养发展有极其关键的作用。但受传统教育理念的影响，当前物理教学对于实验教学不够重视，以至于学生科学素养的发展有所欠缺。因此教师要以核心素养为目标，积极地优化实验教学。
初中物理实验教学策略探究
核心素养视角下的初中物理实验教学策略探究
