简介：摘要：体育教师作为体育课的引导者，应该加强对生成性教学理论认识，并进行内化。体育课生成性教学是随着体育课课改逐渐进入体育教师的视野，原来的教学模式和课改的需求出现了冲突，生成性教学也就变成了体育课改的现实需要。
简介：摘要农电工是当下县级供电企业基层工作的重要力量。但由于历史诸多原因，农电工管理普遍存在归宿感、积极性、责任心、成就感及凝聚力等不强的现象，并已成为影响供电企业服务“三农”的突出问题。
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