简介：《礼记》中对教师有着这样的定义：师也者,教之以事而喻诸德也.由此可见,德育是教育的主体活动之一,是教师工作的基本内容,是学校工作的重心环节,是帮助学生形成正确世界观、人生观、价值观,陶冶学生坚定政治素养,培养学生思想道德素质,发展学生理想信念的主要途径,其重要性不言而喻.为了深入贯彻、切实落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）精神及上级教育部门德育工作的有关要求,统筹管理区域内中小学德育教学资源,推进区域内中小学德育管理与特色学校创建活动开展进程,笔者结合本区域教育系统实际,尝试从俯身倾听、校本活动与家校联动三个角度入手,就如何推进区域内中小学德育管理工作改革,让德育之花芬芳扑鼻,提出了以下几点实施建议.
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
