简介：摘要：“形势与政策”课程始终坚持政治性、系统性、针对性、实践性、前沿性的统一，坚持以学生为中心，形成以科学理论为指导，以培养新时代人才为目标，以最新的时事政治为依据，以专题教学为手段，以启发式、问题式教学为方法，以现代教育技术为依托，采用“线上+线下”混合式教学，让学生由“机械学习”转向“有意义”学习，由“被动接受”转向“主动探索”。同时，“形势与政策”课程教学团队结合学校各专业学生实际情况，在教学设计、教学准备、教学组织等方面不断探索，进一步转变教学思路，做好教学改革，形成了“以教师为主导，学生为主体”的教学模式。
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