简介：摘要：本文针对幼儿良好行为习惯的养成方法进行研究。采用文献总结法、实地调查法，从幼儿行为习惯问题的形成原因入手，分析了互联网在家园共育中的应用价值，阐述了家园共育视角下利用互联网促进幼儿行为习惯养成的策略。研究表明：互联网的应用对家园共育具有积极意义，有助于幼儿养成良好的行为习惯，更好地实现预期教育目标，可在实际教育工作中推广。
简介：摘要阅读已成为人们了解新闻、学习知识的重要方式。人们对事物的理解和判断都受阅读能力的影响。因此小学语文要注重对阅读能力的培养，阅读能力的高低也影响着学生对其他科目的学习。在语文教学中另一个较为重要的教学内容便是写作，写作可以帮助学生进行情感的抒发和表达。那么如何将二者相结合是目前语文教学中被广泛关注的一点。本文主要阐述了读写结合在小学语文阅读教学中应用的问题及对策。
家园共育视角下幼儿行为习惯养成策略研究
探究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用明小娟
