简介：摘要：作为认知性的学习工具,思维导图具有可视化、图文并茂等诸多特点,能借助层级图的方式展示各个知识点之间的内在联系,形成图像、颜色、文字与主题或关键词之间的记忆链接,在复习和记忆等学习环节的应用极其广泛。数学课程具有较强的逻辑性和抽象性,小学数学教师在复习教学过程中需要恰当应用思维导图,这样方可帮助学生快速梳理各知识点之间的内在联系,深刻理解所学内容,构建系统完整的认知结构,获得数学能力及数学素养的提升。
简介：摘要：铁路信号控制系统是一个综合性系统,除了做好多冗余设计外,还要采取其他手段进行“故障—安全”控制,铁路技术工作人员可以将该手段铁路运输系统相结合,加强铁路信号施工图设计与审核,以此提升系统整体性能,保持铁路信号控制系统运行的安全高效。除此之外,为了保持列车运行的整体安全性,还要在铁路其他信号系统如区间闭塞系统、行车调度控制系统等各重要工作系统中增加冗余设备配置,保证一旦列车运行出现故障信号,即可自动切换进人紧急安全制动模式,以此保证列车运行的安全稳定。
完善认知结构,提升数学素养——浅析思维导图在小学数学复习中的应用
关于铁路信号施工图设计与审核的思考
