简介：长久以来,学生怕写,教师难教,作文教学一度走入迷途。随着新一轮课改的不断深入,那些抒发真情,张扬个性,凸显精神、个性化的文章越来越受到青睐。本文旨在通过教学实践,突破作文教学的瓶颈,真正找寻到作文教学的源头活水。
找寻作文教学的源头活水
