简介：摘要：在我国快速发展过程中，建筑行业在我国发展十分迅速，中小学建筑空间设计要同时满足建筑基本性能需求和教学功能性需求，从而确保中小学建筑的正常使用。文章首先对中小学建筑的空间设计需求进行分析。其次，探讨其外部空间设计策略，包括教学楼、活动场地、交通线路、单体建筑空间设计等。最后，以教学楼主体建筑为例，提出几点建筑内部空间的设计方法，以期为相关工程提供参考。

简介：摘要：在新课标的背景下，对小学数学计算题教学的有效性也予以了更多的关注和重视。如何能够进一步提升小学数学计算题教学的质量也成为了教师所重点考虑的教学问题之一。因此，新课标背景下的小学数学计算题教学一定要进行相应的改革，通过设计出更加适合的教学方式展开计算题教学，本人也就此问题展开深入分析。

简介：摘 要：数学的针对性学习习惯是指学生在掌握一定的数学技能和知识的基础上，形成一种包含问题意识，观察能力，数学思维意识，创新能力，以及数学的美学价值等数学意识和行为。这种数学意识和行为往往是长期的，自觉的，不容易改变的，具有稳定性的，也难以通过教师直接教授来获得。而小学中高段学生较之低学段学生来说，经过几年的学校学习，一些坏习惯已经养成，所以也对教师的教育提出挑战。与此同时，在教育形式不断改革的背景下，小学中高段的数学知识在此阶段的难度也越来越高，与之伴随的也是对学生的数学理解能力的要求越来越高。

简介：摘要：信息技术是当前小学教学中的重要构成。学生进行信息技术学习以后，能够增加信息技术知识的储备量，形成良好的信息技术能力，提高素质化教育水平。当今的信息化社会要求每个人都具备一定的信息技术素养，如何提高教学效率，让学生懂得信息技术与生活的密切关系，是教师展开生活化教学模式的教学背景之一。