简介：摘要：长期以来，幼小衔接是世界各国普遍关注的问题。作为学前阶段和小学阶段之间的过渡，幼小衔接工作做的不充分将会使孩子的身心健康与发展出现一系列问题。教育十分发达的日本对幼小衔接的关注早在二战后就开始了，在这六十多年里，幼小衔接工作在曲折中发展，其经验值得我们借鉴。本文通过对日本幼小衔接政策、幼儿园与小学校采取的措施进行梳理，得出了几点启示，希望对我国的幼小衔接能尽绵薄之力。
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