简介:摘要:在小学语文教学中,对于学生朗读能力的培养是不容忽视的。但是在实际的语文教学课堂中,学生朗读能力的训练却不尽人意,学生的朗读能力往往参差不齐。本文将从小学语文教学中培养学生朗读能力的重要性、存在的问题以及有效策略等方面做相关的阐述。
简介:摘要目的探讨胰腺癌和慢性胰腺炎的临床CT诊断价值。方法选择2016年6月-2017年6月期间我院收治的50例慢性胰腺炎患者为观察组,再选择同期收治的40例胰腺癌患者为对照组,均行CT检查,对比分析两组的检查结果。结果两组患者均顺利完成检查,直接征象观察组的假性囊肿、胰管全长不规则扩张、胰腺钙化以及病变区边缘清晰所占比例均高于对照组(P<0.05);而平扫密度不均匀、胰管远端扩张均匀以及病变区边缘肿大所占比例均低于对照组(P<0.05);同时,两组的间接征象比较有统计学意义(P<0.05)。结论通过CT检查的直接和间接征象能够准确鉴别诊断胰腺癌和慢性胰腺炎。