简介:摘要:本文旨在探讨护理教育类学生实习期间的教育质量问题。通过对相关研究文献的综合分析,本文旨在确定实习期间教育质量的关键因素,并提出改进实习教育的建议。研究结果表明,实习期间的教育质量受到多个因素的影响,包括实习机构的支持、导师的指导、实习内容的合理安排等。为了提高实习期间的教育质量,学校和实习机构应密切合作,制定明确的实习计划和指导方针,同时提供必要的培训和支持。
护理教育类学生实习期间的教育质量探讨