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提高英语词汇教学效果的
策略
作者:
曾静
学科:
语言文字
>
英语
创建时间:2011-03-13
出处:
《英语新世纪》
2011年第3期
简介:
学生在词汇学习、理解、记忆、运用等方面所遇到的问题影响了他们学习英语的积极性和效果。本文结合作者多年的英语教学实践,探讨了提高英语词汇教学效果的途径与方法。
标签:
拼读规则
构词法
语境
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提高英语词汇教学效果的
策略
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