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提高英语词汇教学效果的策略

作者：曾静
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-03-13
出处：《英语新世纪》 2011年第3期

简介：学生在词汇学习、理解、记忆、运用等方面所遇到的问题影响了他们学习英语的积极性和效果。本文结合作者多年的英语教学实践,探讨了提高英语词汇教学效果的途径与方法。
标签：拼读规则构词法语境联想

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