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班级管理方法论

作者：朱丽英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-08-18
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2009年第8期
机构：班级管理方法论

简介：摘要有效的倾听能缓和气氛，了解真相，增进师生间的交流。本文论述了班级管理的方法和实践。
标签：倾听教育交流

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