简介：摘要:随着全球对可持续发展的日益重视，绿色建筑已成为建筑行业的发展趋势。绿色建筑评价体系为建筑工程管理提供了科学的标准和指导，有助于实现建筑全生命周期的环境友好和经济高效。本文旨在探析基于绿色建筑评价体系的建筑工程管理措施，包括设计、施工和运营三个阶段的管理策略。在设计阶段，强调绿色设计理念的融入、可持续材料的选择与应用以及能源效率和环境影响的评估。施工阶段则关注绿色施工技术的应用、施工现场的环境保护措施以及施工废弃物的减量化和资源化。运营阶段则侧重于绿色运营和维护策略、能源管理和监测系统以及用户参与和教育培训。通过这些管理措施的实施，可以有效提升建筑的环境性能，促进建筑行业的可持续发展。

简介：摘要:随着全球对可持续发展的重视，绿色建筑已成为建筑行业的发展趋势。建筑信息模型（BIM）技术为绿色建筑项目提供了全生命周期管理的新途径。本文探讨了基于BIM的绿色建筑项目全生命周期管理体系的构建，包括设计阶段的绿色设计与评估、施工阶段的绿色施工管理、运营阶段的绿色运营与维护，以及全生命周期信息集成与管理。通过BIM技术，可以实现建筑项目从设计到拆除的全程绿色管理，提高资源利用效率，减少环境影响，促进建筑行业的可持续发展。

简介：摘要：素质教育时代下，培养学生综合素养，是当前教师所关注的一个重点内容，尤其是在中小学的教育中，教师要重视学生的劳动教育，结合综合实践课程，对学生实施劳动意识的培养，以及劳动技能的锻炼。为了解决教学问题，本文以综合实践课程为例，对教学方法进行研究，分析了劳动教育与综合实践课程的重要性，并提出有效教学策略。

简介：摘要：“要想富，先修路。”这句宣传标语之所以广泛流传，主要就是因为它道出了公路建设对于经济的重要性。公路对于一个地区、一个城市乃至一个国家都非常重要，对于农村地区更是如此[1]。近年来，国家加大了对于农村公路建设投入的力度，增加更多的人力、物力、财力，最终目的是帮助农村加强与外界的联系，解决农民群众出行的“最后一公里”问题，促进农村经济快速发展。同时，方便农村经济的发展、农产品的运输、乡村旅游的开展、特色产业的兴起以及餐饮住宿的繁荣。此外，新修产业路、美丽乡村路、旅游路，激活了农村经济，进一步巩固了脱贫攻坚成果。但是农村公路大建设的背后，也存在很多问题，大大缩短农村公路的使用年限。本文主要对农村公路养护管理中存在的问题和改进措施进行深入探讨。

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简介：摘要：农业机械工程要想实现可持续发展，势必需加大绿色技术的应用与普及力度。对此，应及时解决绿色技术在农业机械工程中的推广与应用问题，进一步深化人们对绿色技术的理解认知，从而促进农业机械工程中绿色技术的全面推广与有效使用。

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简介：摘要新课程的总目标中关于数学教学的阐述，向从事数学教育的工作者们传达了一个革命性的信息让学生在实践中学习数学。在新课程理念下，教师的教学及学生的有效学习只有通过丰富多彩的实践活动才能有机地联结起来，只有坚持数学与现实世界的联系、注重过程教学、坚持在实践中学习和在学习中实践的观点，才能真正培养学生用数学的眼睛看世界的本领。

简介：文检课是一门科学方法课,由文献检索在科研中的作用可知,文检课是高校教学活动中的重要组成部分,然而目前高等院校的文检课教学依然存在许多问题,忽视科学的思维方法和科研能力的培养,为此,开发科研嵌入式文检课教学模式,并从其内涵、作用及关键实施环节三个方面进行了详细论述。

简介：朱熹是宋明理学的集大成者，他认为前人对《易经》的注释仅仅重视文本意义，而忽略了圣人伏羲所设的卦的预言功能。朱熹著书《易学启蒙》阐述他的卜筮理论，他的可贵之处在于把卜筮作为一种实验性的实践方法。在朱熹看来，卜筮与修身休戚相关，但卜筮也存在自身的局限性。朱熹将卜筮“理性化”和“神圣化”，从而为文化传统体系化做出了贡献。

简介：朱熹是宋明理学的集大成者，他认为前人对《易经》的注释仅仅重视文本意义，而忽略了圣人伏羲所设的卦的预言功能。朱熹著书《易学启蒙》阐述他的卜筮理论，其可贵之处在于把卜筮作为一种实验性的实践方法。在朱熹看来，卜筮与修身休戚相关，但卜筮也存在自身的局限性。朱熹将卜筮“理性化”和“神圣化”，从而为文化传统的体系化做出了贡献。

简介：为了维护封建统治地位，朱熹建构了自己的人性论和伦理学说，并且提出了“天命之性”、“气质之性”、“道心99、“人心”、“天理”、“人欲”思想。“天命之性”属于社会属性，“气质之性”既包括社会属性还包括自然属性；“人心”离不开“道心”，“道心”也离不开作为物质基础的“人心”；“天理”和“人欲”根本对应，要以“天理”消除“人欲”。朱熹把“三纲五常”提升到“天理”的高度，从而虚构了作为绝对精神本体的“理”。朱熹的人伦哲学是当时农民的精神桎梏，是统治阶级的工具。