简介：摘要目的探讨触发管理模式在病房一次性耗材管理中的应用效果。方法在我科2015年4-12月运用常规一次性耗材管理办法，2016年1-8月开始实施触发管理工具，将触发管理法应用到病房一次性耗材管理中，根据一次性耗材使用频率及数量制订触发量，并且每日对触发量进行补充。结果实施触发管理法后，一次性耗材混装、找物耗时多、一次性耗材积压、过期等问题相比触发管理前均得到明显的改善，实施前后差异有统计学意义（P<0．05）。结论在病房一次性耗材管理中应用触发管理，能提高医务人员工作效率，避免物品过期，节约储存空间，保持储物柜整洁，耗材补充达到同质化，具有临床推广性。
简介：处在新课程改革大背景下的科学教育，注定在某些方面有其独特性和创新性。具体说来，主要表现在学科价值取向上更加关注学生的科学素养，更加关注学生动手能力和科学兴趣的培养，所以在教材内容的选择上增加了更多前伸后延的拓展类科学活动。
触发管理在消化内科病房一次性耗材管理中的应用体会
争取外力 形成合力——变一种形式教《养蚕》
