简介：摘要：香菱是一位历尽悲苦的小丫鬟，具备作诗的基本潜质。在贾府大观园中少女们纵情做事的影响下，大胆短暂拜师学诗，终于实现其诗与远方的追求。这也是曹雪芹对姑苏对生命的祭奠，是香菱生命绽放的必然。
简介：摘要：课程思政是新时代高等教育教学中的重要内容，高校民族预科语文教育亦应紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等根本问题，深入中挖掘学科课程思政资源并将之融入教学中，帮助学生塑造独立人格，为国家培养更多的少数民族人才。《红楼梦》中的《香菱学诗》即具有丰富的思政元素。
简介：摘要：香菱虽是《红楼梦》中身世最为悲苦的小丫鬟，但从未放弃学诗的愿望。黛玉老师根据香菱的具体情况，先消除其内心的自卑，帮其树立学诗信心，进而精心选择教材，耐心讲解作诗之法，常为其答疑解惑，督促其认真修改作业，终使香菱成功创作出好诗并成功进入大观园诗社。故黛玉当为好老师。
简介：
简介：摘要：《红楼梦》第四十八回《滥情人情误思游艺，慕雅女雅集苦吟诗》中香菱与黛玉老师谈诗时推崇陆游的“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”，黛玉直接加以否定。直接原因是该诗从内容、主旨、逻辑等方面都与故事审美有较大的差别。而不是黛玉老师不喜陆游的创作。
学诗是香菱生命绽放的必然
《香菱学诗》的课程思政元素
黛玉是位好老师——以《香菱学诗》为例
从《香菱学诗》看钗黛性格的多样化
也谈林黛玉不选陆诗——读《香菱学诗》有感
