简介：摘要依照客观层面审视，长期以来我国应试教育文化影响深刻，大部分教师为了追赶课程进度而选择了“填鸭式”单向灌输模式，使得学生主体地位遭受严重忽视，对于过分枯燥的内容难以集中关注力度。长此以往，会令师生和谐关系遭受种种侵蚀威胁。因此，新时代教育体制覆盖下，尤其作为初中语文教师，必须精准掌控课堂提问适应规则，借助各类生活化情境演练和实践探究话题，勾起初中生感知兴致，令其愿意在课下借助网络、图书馆渠道吸纳更多相关性语文课题解析材料，为后期教师各类问题的灵活应答和综合人文素质的提升奠定深刻的适应基础。笔者便是结合此类规范要求，进行对应初中语文教学提问策略的科学解析。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
