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  • 简介:摘要目的评价自酸蚀粘结剂与传统磷酸封闭术的防龋效果及影响因素,为改善封闭质量提供依据。方法选取舟山市2018年11-12 月开展封闭的2所小学的二年级学生465例为研究对象,整群随机分为观察组256例、对照组209例。两组均开展爱牙健康教育,观察组用自酸蚀粘结剂封闭法,对照组用传统磷酸封闭法。比较两组干预前后正确护牙行为评分,术后12个月,检查第一恒磨牙的封闭剂保留情况和全部第一恒磨牙的患龋情况,观察不同暴露因子如自酸蚀粘结剂、操作医师年资、学生年龄、性别和二孩家庭等对封闭的效果影响。结果干预前,观察组、对照组正确护牙行为评分分别为(10.13±2.55)分、(11.45±1.99)分;干预后,观察组、对照组正确护牙行为评分分别为(11.25±2.46)分、(11.30±2.41)分,观察组干预前后差异有统计学意义(t=-5.064,P<0.01);干预后两组差异无统计学意义(P>0.05)。术后12个月,观察组封闭剂保留率为91.83%,高于对照组的90.97%,但差异无统计学意义(P>0.05):中级职称医生操作的封闭封闭剂保留率为94.32%,初级职称医生操作的封闭封闭剂保留率为88.74%,差异有统计学意义(χ2=14.837,P <0.01)。其他因素如性别、年龄、是否二孩家庭等差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论封闭操作医生的熟练程度是封闭质量的主要影响因素,健康教育可能也是封闭的影响因素。自酸蚀粘结剂的封闭有其明显的优点,值得推广应用。

  • 标签: 牙本质粘结剂 酸蚀,牙 磷酸类 窝沟封闭剂 窝沟封闭 健康教育 护牙行为 影响因素 效果评价 学生