简介：【摘要】地方课程是近几年我校一直在不断研究和改进的一个重要项目。本校从学生和教师的实际特点出发，开设了集综合性、实践性、开放性、生成性与自主性于一体的校本课程。本文立足双减政策，谈谈如何丰满校本课程的本土性、活动性等特点，使地方课程更好地助力于学校课后托管服务。
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