简介：摘要：在当今社会，培养学生良好的道德品质和情操显得尤为重要。小学阶段是人格形成和价值观发展的关键时期，通过德育主题活动，可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。本文将详尽探讨小学德育主题活动的背景、意义、实施方法以及实际效果。
简介：摘要：当地资源中有大量的教育资源，从儿童发展的特点、兴趣和需要相结合出发，充分发挥地方资源的特点和价值，开展丰富多彩的亲自然主题活动。幼儿园利用当地资源开展亲自然活动是必要和可行的，幼儿园在利用地方资源开展自然经验活动时应遵循一定的策略，使活动的推广更加科学有序。笔者结合自身多年幼儿教育工作经验，本次主要针对幼儿园自然体验游戏活动的探索与实践展开深入论述，望对行业的前进起到一定的促进作用。
简介：摘要：初中历史作为一门涉及面广、内涵丰富的学科，与其他学科之间存在着许多联系。将历史与其他学科相结合，进行跨学科主题学习设计，不仅有助于拓展学生的知识视野，提高学生的综合素质，还有助于培养学生的历史核心素养。 本文探讨了初中历史跨学科主题学习的设计思路与教学策略。通过分析跨学科主题学习的重要性，阐述了如何确定跨学科主题、整合多学科资源、设计教学活动以及实施教学评价，旨在提高初中历史教学的质量和效果，培养学生的综合素养和创新能力。
小学德育主题活动实践
幼儿园亲自然主题活动的实践与探索
初中历史跨学科主题学习设计思路与教学策略
