简介：摘要：数学中考新题型的“从动点”运动路径长度问题，从两个层面对学生的数学掌握水平进行综合考察，难度整体偏大。本文对此类问题的难点产生原因进行了分析，提出注重对问题本质的思索，提升静态具象思维与动态抽象思维互相转化的能力等深度解决“从动点”运动路径长度问题的有效方式，以供参考。
简介：摘要：长课文是小学语文教科书中的重要组成部分，其在提升学生识字组词能力、强化阅读本领等方面，均发挥着举足轻重的作用。故在教学过程中，采取各种可行措施，帮助学生学好此方面内容，对于学生发展意义重大。本文围绕小学语文长课文，从多方面总结其具体的教学策略，望能为此方面教学研究提供一些借鉴。
数学中考新题型注意求“从动点”运动路径长问题研究
关于小学语文长课文的教学策略剖析
