简介：<正>[教学目标]1.动手操作,推导平行四边形的面积公式。2.掌握平行四边形面积的计算公式,并能应用所学的知识解决实际问题。[教学重点]理解平行四边形面积公式的推导过程。[教学难点]能应用平行四边形面积公式正确计算,能应用公式解决实际问题。[教学方法]动手操作、小组讨论,启发法、演示法。[教学准备]小黑板、平行四边形的纸片和长方形纸片。[教学过程]

简介：摘要：施工技术的创新在建筑技术的技术控制过程中所能发挥的重要作用和价值，为有效提高建筑整体技术质量提供了必要的保障。同时，在施工工艺控制过程中应注意一些问题。因此，应根据处理问题的方式，继续关注相关对策的实施，为提高土木工程的整体质量和性能创造必要的条件。

简介：《可贵的沉默》是人教版第五册第五单元的一篇略读课文。课文内容浅显易懂，贴近学生生活，但是要让学生从字里行间接受教育，还需教师指导点拨。如何上好这一课呢?

简介：[摘要]：从运动生理学的角度，分析从事专项军事体能训练的人员在训练中疲劳的产生机制，并根据运动训练实践，探研消除疲劳的训练方法，从而达到缓解训练疲劳，减少训练伤造成的非战斗减员，提高训练成绩的目的。

简介：<正>意识思维是艺术创造中存在的、不可忽视的重要因素。但近年来,理论家们都把注意力集中到了艺术创造中的感性生命力、情感、直觉、潜意识等方面的讨论而忽略了意识思维,对意识思维的认识又往往等同于抽象思维,而抽象思维的基本形式明明白白地注明是用概念、判断、推理等方式来把握世界,这种思维方式显然与艺术创造的表象的移动、情感的表现、生活的反映是不搭界的,因此,人们在回避谈抽象思维在艺术创造中的作用之时,显然也不敢正视、忽略了艺术创造中的意识思维。那么,为了区别于抽象思维,我们不妨把这种艺术创造中理性的、自觉的、有目的、有意识,对艺术家创造起调节、控制作用的思维活动称之为意识思维,下面就谈谈意识思维在艺术创造中的作用。

简介：摘要：班级合唱是音乐教学的重要内容，通过在常规音乐课堂上进行的普及性合唱训练，不仅能够让学生体会到音乐的艺术魅力，体会不同声部对音乐的独特表现，还能够积累学生的合作经验，促进学生音乐情感的发展。在新课程标准的背景下，班级合唱逐渐成为小学音乐教学的重要思路，也是教师提升学生音乐素养，促进学生集体主义意识和团结合作精神形成的关键。基于此，本文从小学音乐班级合唱的重要性出发，结合合唱中存在的问题，探究提高班级合唱水平的有效措施。

简介：摘要目的探讨脑卒中后继发癫痫的临床治疗与护理。方法选取我院收治的脑卒中后继发癫痫患者65例来进行统计分析，随机分为对照组32例和观察组33例，对照组患者予以常规治疗，观察组患者在常规治疗的基础上进行护理，观察两组患者的预后情况，进行临床对照性分析。结果干预后观察组生理功能、身体疼痛、总体健康、活力、情感职能、心理健康评分明显优于对照组（P＜0.05）；对照组满意度65.6%，观察组满意度90.9%，观察组满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论脑卒中后继发癫痫的临床治疗与护理必要且有价值，要科学制定治疗、护理方案，改善患者预后。

简介：

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简介：艾米莉.狄金森的诗歌是对女性发展空间的探索,反映了其所生活的时代妇女遭受压制的现实,充分展现了男权社会女性的尴尬和困境。她质疑男性在社会中的主导地位,敢于挑战现实,探索人生。她的诗歌崇尚自我,追求独立,映射出女性主义意识,标志着女性诗人追求自我,从自我禁锢走向自我觉醒的历程。

简介：摘要“问题是数学的心脏”，激发学生的问题意识、培养学生的创新性思维是小学数学教学的重要任务。所谓问题意识是指学生在认识活动过程中意识到一些难以解决的、疑惑的问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，这种心理状态驱使学生积极思维，不断提出新问题和解决问题的新办法、新思路。因此，激发学生的问题意识是培养学生创新思维能力的重要途径之一。那么，在小学数学教学中如何激发和培养学生的问题意识，进而提高学生的创新性思维能力呢？

简介：摘要：在素质教育理念逐渐深入践行的背景下，新时期的小学数学教学被赋予了新的教学使命。传统教学中老师过于依赖自身的教学经验，忽视了对学生认知发展规律和数学思维习惯的把握，导致教学与学生的学习习惯相背离，使得学生不仅无法深刻的理解数学知识，甚至还会在数学探究的过程中不断经历挫败，以致于对数学产生消极抵触的负面情绪。本文主要以小学数学的教学为例，对数学模式的应用原则和途径进行探究。

简介：摘要目的探讨孕妇瑜伽对二胎产妇产后抑郁的干预效果。方法选取2019年6月至2020年5月在东莞市厚街医院门诊建档并定期产检的二胎孕妇120例，采用随机数字表法分为观察组和对照组，各60例。对照组实施常规孕期保健知识和心理护理，观察组在此基础上实施孕妇瑜伽干预，比较两组二胎产妇母婴结局、产后抑郁及护理满意度情况。结果干预后，观察组二胎产妇的剖宫产率、会阴侧切率、会阴重度裂伤率、产后出血率、新生儿产伤率均显著低于对照组，抑郁预防成功率、抑郁程度比率显著优于对照组，的护理满意率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对二胎产妇实施孕妇瑜伽干预措施可有效改善产妇母婴结局，提升其产后抑郁预防成功率，降低其产后抑郁程度，提高产妇对护理工作满意度。

简介：摘要：在不断完善的教育体制中，我国的教育理念从之前的应试教育观念逐渐转变为关注每一位学生的全面发展。在小学阶段中，分为低年级与高年级，低年级的学生正处于学习的启蒙时期，尤为重要的就是得到教师的肯定与赞扬，高年级的学生更多的是需要培养自身的创新思维，教师在教学过程中实施激励策略有助于提高学生学习的自信心，勇敢的说出自己的想法和展现自我。激励策略的提出，为教师的教育工作提高了效率，教师在授课的同时激励学生自主的去进行学习，让学生发现学习也是非常有趣的事情，增强学生学习的兴趣。基于此，本文将从教师如何通过激励策略来实现育人工作做出研究。

简介：摘要：小学数学是基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维和数学能力具有重要意义。然而，传统的小学数学教学往往注重知识的灌输和技能的训练，忽视了知识之间的联系和学生思维的培养。单元整体教学法作为一种新型的教学方法，注重知识整体性和关联性，能够有效提高学生的数学学习效果。因此，本文将对小学数学实施单元整体教学法的策略进行探析，以期为小学数学教学提供一些参考。

简介：【摘要】目的：研究彩色多普勒超声对膀胱癌疾病的诊断效果。方法：选取我院收治的膀胱癌患者124例，对照组62例采用X线膀胱造影进行诊断；实验组62例应用彩色多普勒超声进行诊断；比较不同检查方案的临床诊断差异。结果：实验组在诊断检出率明显高于对照组，P＜0.05。结论：膀胱癌患者应用彩色多普勒超声诊断可提高检出率，值得推广。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，如何在初中数学教学中实现高效教学成为了教育者面临的重要课题。本文通过创新教学方式，激发学生学习兴趣，有效提升学生的数学学习热情和自主学习能力。同时，通过强化达标练习，不仅提高了练习的针对性和实效性，还通过科学的方法优化了学习过程，使学生在掌握核心知识点的基础上提升解题技能。此外，本文还深入探讨了小组合作学习模式，通过分层次的小组合作方式，促进学生之间的互助与竞争，加深理解并通过群体智慧实现知识的逐层突破。

简介：摘要：如今网络伪科普信息泛滥，老百姓亟需正规、权威途径获取正确的健康知识。健康科普工作是公立医院必须承担的社会责任，建立、健全系统的医学健康教育体系，让更多群众收益。目前我院健康科普以传统形式为主，线上健康科普相对零散、不集中、活跃度不佳。针对现状，健康管理中心根据大众需求的调研结果，建设“健康科普知识智慧云平台”（后简称“云平台”），为公众提供正规的线上健康科普“碎片化”的学习渠道。云平台以我院微信公众号为主，包含三模块内容：模块一是微信公众号科普文章、模块二是我院官方网站的医学科普内容、模块三是疾病健康教育处方。云平台不但节省传播成本，同时提高我院知名度并挖掘一批科普达人。医疗与健康科普工作相结合，激励和引导医务人员多途径投入健康科普工作。

简介：

简介：摘要：初中数学教师在落实教学设计这项工作时科学融入差异教育理念，能够保证教学设计的针对性与可行性，为课堂上面对班级所有学生开展因材施教教学提供可靠指导，满足学生差异性学习需求，体现出教学设计中对学生主体地位和真实学习需求的重视。那么，差异教育要如何应用到初中数学教学设计中呢？笔者从几方面入手，围绕这一问题展开分析探讨，旨在通过差异教育策略的实施，提高初中数学教学设计水平。