简介：摘要：随着新课标的全面推行，初中教育体系的内外部环境也发生了较大变化。初中体育教师需要注重学生的体能发展，为其提供更多、更有效的教学策略。在实际教学过程中，初中体育教师需要结合学生年龄特点、心理发展需求以及体育课程性质，采取多元化教学方法及措施，激发学生的学习热情，培养学生体能优势，促进学生全面发展。

简介：

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简介：由于高考作文＂文体不限＂的开放、苏教版以人文话题划分单元的编订体例,以及当今的教师很多为＂话题时代＂的受益者等诸多原因,高中学生议论文写作能力弱,尤其在语言表达上不够严谨、有力。结合教材进行议论文语言提升训练是一剂良方。一、基础：准确严谨议论文范文的选择必须是规范的经典文章,最好的莫过于教材选文,如韩愈的《师说》、苏洵的《六国论》、鲁迅的《拿来主义》、赫尔曼的《获得教养的途径》,等等。

简介：听是人类进行信息传递的重要途径。本文先简单地分析了目前小学英语听力的现状,在此基础上,探讨科学有效的听力训练策略,旨在为小学生初步用英语交流打好基础。

简介：　　摘 要：一般来说，特长生可以涉及多个科目，音乐就是其中之一。在高中阶段，对于特长生的声乐教学是提升学生音乐综合素养水平的重要组成部分，发挥着关键性的作用。本文详细分析了在声乐教学中加强对于学生听音训练的重要性，以期提高教学质量的有效对策与建议，进而指导于具体的实践教学活动。

简介：【摘要】 目的：分析认知康复训练治疗脑卒中后认知功能障碍(PSCI)的临床效果。方法：本研究所取时间为2021年1月-2022年12月，研究主要对象为本院收治的80例脑卒中后认知功能障碍患者，并以随机数字表法分为两组（实验组和对照组），各40例。对照组进行药物治疗，实验组在药物治疗基础上应用认知康复训练治疗。对两组患者进行为期两周的治疗，然后对比治疗效果。结果：实验组有效率高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨产后盆底康复仪协同盆底肌训练于盆底功能恢复中的促进作用。方法：选择本院收治的盆底功能障碍患者（2022年1月~2023年1月）展开研究，总例数60例，按随机数字法分组，对照组施以盆底肌训练，研究组基于此加用盆底康复仪，比较指标。结果：①盆底肌力：研究组较对照组，盆底肌力指标（盆底I类肌纤维疲劳指数等）明显改善（P＜0.05）；②盆底功能：研究组较对照组，下腹不适、排尿异常等发生率获得更低的水平（P＜0.05）；③性生活质量：研究组较对照组，性生活质量更高（P＜0.05）。结论：产后盆底康复仪协同盆底肌训练于盆底功能恢复中具促进作用，可增强盆底肌力，使其功能恢复，提高性生活质量，值得借鉴。

简介：摘要目的观察分析气球吹摆法训练在慢性阻塞性肺疾病（COPD）稳定期患者中的应用效果。方法选择我院2014年1月-2016年12月收治的COPD稳定期患者110例，随机分为研究组和对照组，每组55例，对照组采用常规出院指导以及缩唇呼吸及腹式呼吸锻炼，研究组加用气球吹摆法训练，在患者出院后6个月，比较两组的肺功能以及呼吸困难评分。结果研究组出院后6个月FEV1、FEV1/FVC均显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；出院后6个月，研究组呼吸困难程度评分显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论采用气球吹摆法训练可以显著的改善COPD患者的肺功能，减轻患者的呼吸困难，值得广泛的进行推广。