简介：摘要：随着社会经济的发展与人民生活水平得高，我国的教育逐渐由传统的应试教育向素质教育转变，从而带动了许多学科的发展。而作为非主要学科的一员，美术自然有收到了重视，并获得了一定的地位。所以，在为未来学习奠定基础的学前教育时期，美术成为了培养孩子的重要学科，专门用来培养孩子对于新事物的想象力以及创造能力。所以，为了时代发展的需要，提高高素质人才的培养效率，学前教育的教师要着重培养学生的绘画能力，让学生通过画画进行表达。并且要为幼儿的绘画创作营造更为良好的学习氛围。本文就学前教育美术教学中培养学生想象力和创造力的重要意义以及在学前教育中美术教学中创造力与想象力的培养策略进行相关的探讨，希望能给相关的教育工作者一点建议。
简介：摘要：摩擦力的知识，是高考物理题目中的难点，主要是题目涉及静摩擦力的时候，我们需要讨论静摩擦力是否达到最大值。在接触面的两个物体之间，是否达到最大静摩擦力主要是取决于接触面两物体的相对运动的趋势是否达到最大。这一类问题，在日常的教学中，我都引导学生理解成数学的区间问题，我们主要是看临界值是多少，这样就可以将变化的过程简化成。很多学生都觉得“摩擦力”这一部分内容比较难掌握，不仅是因为这个知识点本身难以理解，还因为它常同做功与综合受力分析结合起来，从而使问题变得十分复杂。此外，摩擦力的方向判别与产生条件一直以来都是易错点，这就加剧了学生学习时的心理负担。本文主要从三个方面阐述我对这部分内容教学的一些心得，希望能为广大教师的教学工作提供借鉴。
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