简介：特级教师宋明镜说：＂教师的文本解读能力,是一名高中语文教师的核心业务能力,也是一名语文教师的核心竞争力。＂[1]的确,独立研读文本,准确全面理解课文,是语文教师的看家本领,教师只凭借教参或网上下载的一鳞半爪的理解就走进课堂,这个＂家＂迟早要破。那么,如何进行文本解读？关键在于教师在备课、教学过程中的发现。＂发现＂是文本解读的核心。
文本解读的核心在于发现
