简介：摘要：现阶段，诸多以素质教育理念为基础的教学模式逐渐地出现在了人们的视野当中，并且在教育领域当中得到了广泛的应用，故事教学模式就是其中的一种，该种教学模式在一些文科类学科教学当中极为适用，既可以有效地增强教学的趣味性，同时还可以提升学生学习的积极性，帮助学生集中注意力，让学生高效地理解知识的核心含义。在历史教学当中故事教学也不例外的能够发挥出其应有的应用成效，针对于这一情况，此次研究主要就巧用历史故事，助推初中历史课堂，历史故事在初中历史教学中的运用策略做了简要的分析，目的在于进一步提升故事教学模式在历史教学当中的应用成效。
简介：摘要：随着新课改的持续深入，历史教育越来越重视对学生家国情怀素养的培养，这不仅符合课程改革要求，还满足学生发展需求。因此，初中历史教师在课堂教学中，要通过多种有效方法培养学生的家国情怀，让学生形成良好的核心素养，成为现代社会所需的高素质人才。基于此，笔者在本文进行了详细分析。
巧用历史故事 助推初中历史课堂——历史故事在初中历史教学中的运用策略分析
初中历史教学中家国情怀的有效培养
