简介:随着非正式学习的重要性日益受到认可,工作场所学习领域对于非正式学习的研究与日俱增:研究主题逐步从理论探讨走向实践研究,即从概念辨析、理论模型设计到影响因素的实证研究、促进学习的技术实现等实践方向发展;研究对象日益多样化,聚焦的工作场所逐步从企业拓展至学校、医院等,研究对象也覆盖人力资源开发专业人员、企业主管/员工、教师、医务工作者、银行职员、社会工作者等;研究视角受到传统知识观向实践知识观的转变,从关注个体同时也从个体行为导向的视角,到关注个体与情境之间的交互,再到更广的社会-历史-文化视角;研究方法既有聚焦影响因素研究的量性研究,也有聚焦学习机制研究的质性研究。今后,工作场所非正式学习的研究需要进一步关注从经验中学习、非正式学习与正式学习之间的关系、虚拟空间的非正式学习、非正式学习的激发与支持、基于团队或组织视角的工作场所非正式学习研究等主题。
简介:摘要:干部任免工作是干部管理中一项经常性、重要性的工作。实践证明,干部在一个单位、一个地方工作的好坏优劣,事业的兴衰成败中起着关键性、决定性的作用。思想上高度重视干部任免工作,实际工作中正确、合理选拔、使用干部,不仅是党的干部任免工作的本质要求,更是党的干部任免工作更加科学合理的需要。
简介:摘要:在最近这些年,我国的自动化技术发展迅速,在工业生产中应用也越来越广泛,推动工业制造不断向自动化、智能化的方向发展。但现阶段我国仍处于工业自动化生产的中低端,行业整体经济效益较低,在经济优化升级方面处于劣势地位。而工业自动化仪表作为工业生产中的关键设备,对工业生产及发展有着很大的影响。因此,需要在自动化仪表技术创新的基础上,去改善现在的工业生产模式,进一步提高我国工业生产自动化、智能化水平。
简介:【摘要】目的 分析肠道门诊患者护理健康教育的应用及效果。方法 回顾性分析126例肠道门诊患者临床资料,护理时间为2020.4-2022.7,依据入院单双数分两组,教育组63例,患者采用人性化护理干预,干预组63例,患者采用常规护理干预,比较教育组与干预组患者的护理效果。结果 教育组从表1看患者的健康知识知晓评分高于干预组,复发率低于干预组,组间差异大,有统计学意义(P<0.05)。护理前,教育组从表2看患者的焦虑评分接近干预组(P>0.05);护理后,教育组从表2看患者的焦虑评分低于干预组,组间差异大,有统计学意义(P<0.05)。结论 肠道门诊患者护理健康教育的应用效果更理想,值得广泛利用。
简介:摘要:中职舞蹈专业学生肩负着传承舞蹈文化和传播舞蹈文化的重任,熟悉掌握舞蹈基础知识及专业技能是中职舞蹈专业学生的基本职责,但如何树立优秀的职业道德,树立正确的人生观和价值观更应该得到重视。针对中职学生的心理特点及结构特点,对学生进行舞蹈教学和德育发展。如何结合舞蹈专业学生较强的感知能力,开展思想政治教育是一个需要重视起来的课题。