简介：摘要：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力和解决问题的能力，是幼儿形成受益终身的学习态度和能力。科学探究和发现应该是真实有趣、贴近幼儿生活的事、物和问题。我们遵循幼儿学习特定的生活化，不断调整探索材料和投放时机，使其适宜幼儿的现实需要，又促进幼儿学习能力的增强。
简介：摘要：在幼儿园阶段，孩子们正处于对世界充满好奇和探索欲望的时期。为他们创设一个支持性科学探索的环境，可以激发他们的好奇心，培养他们的观察力、思考力和动手能力，为他们未来的科学学习打下坚实的基础。
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