简介:摘要:多功能创客教育一体桌是集3D打印机、T型六边拼桌、叉剪式升降系统、旋转开合装置于一体的适用于创客教育中增加创客教育工作室的空间利用率,设计通过机器与桌子相结合,工具箱与桌子相结合,节省创客教育中购买设备所需要的资金投入的一种创新设计,3D打印机在传统创客教育中存在占用空间大且难以移动的问题,且噪声大,具有粉尘污染,为此我们设计了一体桌,减少了创客教育的成本投入,增加创客教育的推广率。并且使学生能够更加充分仔细的,观察3D打印的过程。本产品主要用于中小学创客教育和设计工作室。
简介:摘要目的探讨新旋转推进法与下三角瓣法两种术式修复单侧不完全性唇裂术后效果,优化单侧不完全性唇裂修复技术。方法2013年8月至2016年12月,在四川大学华西口腔医院接受唇腭裂外科治疗不完全唇裂患者27例,男12例、女15例,年龄3个月至31岁,平均3岁7个月。采用两种手术方法对27例单侧不完全性唇裂伴鼻畸形患者进行修复,并对术后鼻唇对称性的效果进行比较。结果27例单侧不完全性唇裂患儿在唇裂修复术后,均获得了较好的术后即刻效果。两种术式在单侧不完全性唇裂伴鼻畸形的鼻唇形态恢复指标比较中,如鼻孔底宽健患侧比(P=0.751)、鼻孔最大高度健患侧比(P=0.155)、鼻孔最大宽度健患侧比(P=0.675)、鼻翼外侧最凸点至面中线距离比(P=0.905)、鼻翼口角距健患侧比(P=0.978)、鼻翼唇峰距健患侧比(P=0.306)、唇峰至面中线距离健患侧比(P=0.100)、唇峰口角距健患侧比(P=0.516)、唇峰点红唇厚度健患侧比(P=0.148),差异均无统计学意义。结论两种术式对鼻唇形态对称性恢复差异无统计学意义。由于新旋转推进法术式把切口引至鼻小柱基部附近,且增加鼻小柱基部组织量有利于稳定术后鼻小柱高度,术后瘢痕隐蔽,更加美观实用。
简介:摘要:本文提出一种输出可调的非隔离抗辐射高压DC/DC变换器设计方案,并通过一款45V~150V抗辐射高压DC/DC变换器的设计分析和软件仿真及实测数据,验证该技术方案在抗辐射高压DC/DC变换器上的应用是可行有效的。
简介:摘要: 目的:探讨医护技一体化安全管理模式在长程视频脑电监测患者中的应用效果。方法: 2018 年 1月~ 2019 年 1月在我科实行医护技一体化安全管理模式改革,比较改革前后行长程视频脑电监测的患者满意度和护理人员工作满意度。结果:医护技一体化安全管理模式实施后,行长程视频脑电监测的患者对医护技三方面的满意度较前显著提高( P< 0.05)。
简介:【摘要】 党委理论中心组学习主要面对“关键少数”,不同于普通的理论学习,以提高理论素养、加强历史自觉、强化党性锤炼、提升工作能力为学习目标。但是在国有企业党委理论中心组开展过程中,学习制度的完善、学习形式的创新、学习成果的转化都存在一定的差距。作为领导干部开展理论学习的重要形式和加强领导干部思想政治建设的有效途径,如何进一步提升党委理论学习中心组学习质量,对于培养造就一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍,推动国有企业高质量创新发展具有重要意义。