简介：
简介：摘要：作为语言文化的交流手段，英语是其中的一门语言类学科，所以其阅读也必然是教学中的核心关键，影响着学生基础知识的有效掌握，更是素养能力培养与提升的关键部分。在新课程的指标要求下，逐渐提升了对于英语阅读教学的标准要求，以更为科学有效的方式全面展开阅读教学。基于此，本文将重点探讨阅读教学策略的优化设计，为学生构建更优质的阅读教学课堂。
简介：摘要：随着我国教育界对教学理论的不断探索，培养学生的自主学习能力开始受到越来越多的关注。一方面自主学习符合人类的天性，另一方面自主学习对培养学生的综合素养有更大的帮助。本文探索了在小学数学中强化学生自主学习能力的策略：首先教师要合理制定教学目标；其次通过情景教学激发学生的兴趣、将教学和实践结合起来，并且根据学生的特点对学生进行层次划分；最后加强学生的自我学习监督并对学生的学习成果展开教学评价。
简介：摘要新课程改革形势下的语文教学应该改变过去传统的教学模式，通过多种形式激发学生的学习兴趣，全面提高学生的整体素质，为语文教学开辟一片新天地。
简介：摘要：在本文的高中英语高效课堂的构建过程中，教师以词汇教学、阅读教学以及复习教学三方面，构建高中英语高效课堂，并以翻转课堂、科学引导以及错题集为重要途径，旨在打造属于学生的英语课堂，让学生在展示个人的英语才能中，获得针对性指导，促进他们英语学习能力的提升，增强高中英语高效课堂构建的高效性。
巧用多媒体，激活语文课堂
小学英语课堂有效阅读指导实践
浅谈小学数学课堂如何强化自主学习能力
新课程下的语文教学
生本理念下高中英语高效课堂的构建策略
