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让课堂“动”起来——提高高中音乐欣赏课效率的有效途径

作者：李宣
学科：艺术 > 音乐
创建时间：2011-07-17
出处：《儿童音乐》 2011年第7期

简介：音乐欣赏是通过听觉来感受、理解作品所塑造的音乐形象的一种审美活动,对启迪学生的智慧、激发想象、陶冶情操起着十分重要的作用.
标签：动起来提高高中效率有效途径

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