简介：《经济数学基础》是广播电视大学（以下简称“电大”）财经各专业重要基础课。经济数学注重运用数学方法解决经济问题,经济问题的解决加深了对数学概念和方法理解。在《经济数学基础》课程教学中,案例教学法是一种重要教学方法,成功的案例教学往往能取得良好教学效果。以《经济数学基础》中有关银行利息复利计算为教学内容;以购买理财产品为教学情境,介绍一堂生动的理财案例教学课,并对经济数学案例教学进行有益的教学反思。
简介：摘要：小学一年级的学生，刚步入正式数学教学阶段，学生的思维能力和解决问题的能力正处于发展时期，这一时期对学生的抽象思维和学习能力的培养有着至关重要的作用。但是，小学数学抽象的数学知识，复杂的推理过程，学生对这种枯燥无味的学习不感兴趣，教师想要高效的进行课堂教学存在一定难度。因此，针对创造高效小学数学教学课堂的唯一办法，就是提高数学课堂教学的趣味性，确保学生具备数学学习的兴趣，这样才能让学生积极参与到数学课堂中来，实现课堂的高效教学效果。本文将利用创设情境、游戏教学法等有效的教学措施，来打造有趣的课堂教学氛围，提高教学效率。
基于《经济数学基础》复利计算模型的案例教学课初探
探讨趣味课堂下小学数学的教学措施
