简介：摘要作为一名当代的政治教师，个性是在新一轮课改正在进行的前提下，务必转变观念。坚持以人为本，树立一切为了每一位学生的发展的新理念，把学生看成是有血有肉、有独特个性的、有巨大发展潜能的人。这样才会平等地对待每一个学生，宽容学生出现的一些错误，才能在教学过程中自觉地调动学生的自觉性、主动性和创造性，从而真正充分发挥学生的主体作用。

简介：摘要作为一名当代的政治教师，个性是在新一轮课改正在进行的前提下，务必转变观念。坚持以人为本，树立一切为了每一位学生的发展的新理念，把学生看成是有血有肉、有独特个性的、有巨大发展潜能的人。这样才会平等地对待每一个学生，宽容学生出现的一些错误，才能在教学过程中自觉地调动学生的自觉性、主动性和创造性，从而真正充分发挥学生的主体作用。

简介：国家思想是马克思恩格斯整个思想体系中极其重要的组成部分,文章首先论述《莱茵报》时期的斗争实践曾使受黑格尔主义影响的马克思对黑格尔的国家观产生了动摇,开始审视社会生活中的物质利益问题;进而在《黑格尔法哲学批判》中,马克思开始解决＂使他产生苦恼的疑问＂,对黑格尔的国家观进行了批判分析;最后进一步对马恩国家理论的飞跃发展进行了简单的阐述。

简介：摘要：21世纪以来，原苏东国家的社会主义运动状况发生了很多变化，主要表现在苏联式的共产党单独执政的局面不复存在，社会主义的政党地位失去了往昔的主导地位，形态和功能也变得复杂起来；社会主义呈现多元化趋势，不再是社会主义政党统一的社会形态；以社会主义政党为载体的社会主义运动呈现多层化，与之前相比较，原苏东地区社会主义运动无论在理论上还是在政党组织上都不存在依附关系了；还表现在苏联解体、东欧剧变是一种制度和一种模式的破产。原苏东地区社会主义运动状况内容十分丰富。

简介：摘要：本文主要探讨了国家中小学智慧教育平台的建设与应用中的课后服务应用，分析了其特点和作用，并提出了如何更好地推广和应用该服务的建议。通过深入探究课后服务应用的具体实践案例，本文指出国家中小学智慧教育平台的课后服务应用已经成为教育领域中的一大趋势，并为提高学生学习质量和效率、促进教育现代化做出了重要贡献。

简介：当下,课堂变革要充分发挥作用,开展基于班级教学的真学习是需要解决的关键问题。真学习是相对于虚假学习而言,后者是指＂教师只看到‘习得的结果＇（如答案、分数、作品等）,而忽视‘学习的过程＇,导致学生‘虚学习＇＂。真学习则赋予学习以真正的价值,是有深度的学习。