简介：朗读能力的形成，朗读技巧的掌握和应用，不是一朝一夕的事，必须经过长期的实践，不断地反复训练才能提升。才能使学生情发于心间，又能溢于言表。怎样引导学生去读，以及如何去读，才能使学生爱上朗读呢？?本文展开初步探讨。
培养学生朗读能力的“五者”
