简介：摘要：在当今教育改革的浪潮中，如何有效促进每位学生的个性化发展，成为初中数学教育亟待解决的重要课题。本文基于初中数学教材，深入探讨了分层教学策略的实施路径，通过案例分析，揭示了分层教学在激发学生学习兴趣、提升学习成效、促进能力差异化发展方面的积极作用。通过构建多元化的评价体系，结合信息技术手段，本文提出了一套切实可行的分层教学策略，旨在实现“教”与“学”的精准对接，为学生的个性化成长铺就坚实基石。
初中数学分层教学策略与学生个性化发展的探索
