简介：摘要：游戏对于幼儿的身心健康与未来发展有着至关重要的意义，幼儿在大脑及身体快速成长的阶段，同时也是记忆力最好的阶段往往可以从游戏中学到很多东西，包括生活中的技能。而教学的目的无非是为了提升幼儿的认知以及生活技能，让幼儿在教学亦或是游戏中的认知及其生活技能都有所提升。只是直到现在仍有很多幼儿园在教育过程中忽略游戏，让幼儿过早的学习书本上的内容，认为在任何年龄段教学都比其他更为重要，以至于很多幼儿园近些年了出现了教学第一，游戏可有可无的现象；要么就是用游戏代表幼儿园一切。然而，正确看待游戏与教学很重要，加强游戏与教学的融合更为重要。
游戏与幼儿教学活动的融合及策略
