简介: 【摘 要】诗歌是高中语文教学中的一个重要部分,具有巧妙的构思、凝练含蓄的语言、丰富情感的意蕴,体现了诗人的观点和智慧。随着新课改的不断深入,高中语文诗歌教学也受到了更高的重视。诗歌是一种独特的载体,蕴含着丰富的民族情感和民族文化,对于高中生语文能力素质和素养的提升意义深远。不过,由于当前高中学习压力大,在诗歌教学当中,对于文本解读存在不足。對此,本文分析了高中语文诗歌教学中文本解读的概况,探讨了文本细读的意义,进而对其实践策略进行研究。
简介:摘要目的分析及对比慢性萎缩性胃炎(CAG)的胃镜表现诊断和病理诊断结果。方法本组收集我院2013年6月~2014年12月间经胃镜检查明确诊断的50例慢性萎缩性胃炎患者进行临床研究,对其病变位置进行病理活检检查,观察与对比胃镜下表现与病理检查的诊断结果。结果本组经胃镜诊断明确为CAG的50例患者中,经病理诊断显示,共有CAG患者10例,CAG合并轻度肠上皮化生患者5例,CAG合并中度肠上皮化生患者3例,CAG肠上皮化生患者2例,CAG合并轻度不典型增生患者4例,CAG合并中度不典型增生患者3例,CAG合并重度不典型增生患者1例。剩余22例患者为慢性浅表性胃炎。可见胃镜检查与病理检查的诊断符合率为(56.0%),其中胃镜检查的诊断准确率显著低于病理检查(P<0.05)。结论胃镜检查与病理检查的诊断一致性相对较差,临床应将病理检查结果作为CAG临床诊断的诊断依据。