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新课程背景下写作教学改革的探索

作者：李晓娜
学科：社会学 >
创建时间：2013-05-15
出处：《科教新时代》 2013年第5期
机构：河北省大名县孙甘店乡南李庄中学李晓娜

简介：摘要作文教学的关键在于让学生在写作过程中逐步把握写作要领，从而达到过程与结果的统一。打破传统及写诗作文训练，培养创造性思维。
标签：学生观察兴趣激情提炼素材创造性个性化逆向思维

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