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51 个结果
  • 简介:摘 要:物理公式,不仅用来计算,而且体现了物理的核心素养问题,针对物理公式书写不规范的问题,结合物理公式的实际意义,阐述了规范书写公式的重要性。

  • 标签: 物理公式书写规范 矢量的叉乘 科学思维
  • 简介:摘要积极心理学为学校班级管理提供了一个崭新的视角。作为班主任,要充分了解学生的心理需求,正确运用心理学的原理与方法。本文从四个角度论述积极心理学在初中班级管理中的应用

  • 标签: 积极心理学 班级管理 应用
  • 简介:摘要:在社会快速发展的今天,有关机械类专业人才的需求正在逐渐朝向创新性应用型方向发展,因此职业院校在机械类专业人才培养过程中,就应当也是可以发展需求作为目标导向,才能够将该专业人才打造为创新性应用型人才,更好的迎合社会发展的需求,这也是本文的研究重点所在,致力于推动中职机械类人才培养模式的转变。

  • 标签: 中职院校 机械类专业 创新性应用型人才
  • 简介:摘要:在初中物理的教学过程中,课堂导入是进行初中物理教学的重要步骤之一。在初中的物理教学中,教师们应当根据本节课的教学内容,以及学生们的认识能力和认识水平,适当的进行课堂导入。基于此,本文通过帮助同学们回忆旧知识,设计趣味物理实验和讲述有关物理故事这三个反面进行物理课堂导入,旨在于提高同学们的物理习兴趣和提高学习效率。

  • 标签: 初中物理 课堂导入 教学方法
  • 简介:摘要:积极心理学是心理学研究一种全新理论,其本质为探究人类的积极心理状态,以人类健康幸福与和谐发展为主要研究方向,将研究重心放在借由心理研究来提升生活质量。在技工院校校园中,学生由于学习压力与多方因素,存在或多或少的心理问题,为建设有利于学生发展的良好校园氛围,增加学生积极向的情感体验,帮助学生感受生活意义与存在价值,教师应探索积极心理学在班级管理中的应用策略,通过深度分析学生情感需求,为促进学生身心发展奠定坚实基础。

  • 标签: 积极心理学 班级管理 策略
  • 简介:笔者深入庆阳市7个县8个学区15所中小学,通过问卷、访谈以及自然观察等研究方式,比较全面地调查了该市农村地区学校教师专业发展现状,并由此发现农村地区教师专业发展面临的困境:管理制度缺陷导致教师专业发展内部动力不足;隔离性的教师文化使教师专业发展缺乏文化生存土壤;教师发展需求与现行的培训之间的矛盾导致发展资源浪费;家校合作处境尴尬教师职业自信和职业自尊倍受打击。

  • 标签: 农村地区 教师专业发展 困境
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,互联网被广泛应用于各行各业,尤其是处在时代前沿的教育行业,因丰富的教学资源和便捷的操作设备备受欢迎。汽车维修作为近年来各大职业学校的热门专业,为了培养出满足社会需求的高素质专业人才,采用了全新的授课模式,将信息技术融入课堂,通过多元化的活动保证教学质量,为学生日后长远的发展奠定良好基础。

  • 标签: 信息化技术 汽修专业 实践探索
  • 简介:摘要:为更好的支援社会经济建设,为汽车行业输送优秀人才,高职院校在工作中需要积极吸纳产教融合思想,改革汽车专业人才培养模式,结合时代发展要求培养高素质专业人才,推动社会发展。基于此,本文分析了在产教融合背景下高职汽车专业人才培养中存在的问题,提出优化校企合作机制、创新课程体系、打造双师型教师队伍等多条改革实践策略,以期为现代化的高素质的汽车专业人才培养模式的建设提供一定可用参考。

  • 标签: 产教融合 高职教育 人才培养 改革实践 策略
  • 简介:摘要近年来,国家对于高职高专院校的重视程度越发突出。虽然各大高职高专院校得到国家的大力扶持,但与传统高校之间的差距依然巨大。这种差距不仅存在于师资力量,还存在于社会的认可。要提高高职高专院校的地位,真正得到社会的认可,就必须获得足够的教学成绩。而在音乐教育专业的钢琴教学上,高职高专院校与传统高校的差距更为明显,提高钢琴教学质量和效率,是高职高专院校不能忽视的重要问题。

  • 标签: 高职高专钢琴教学存在问题对策
  • 简介:摘要目的探讨创伤外科应用vsd技术的护理效果。方法选取我院2016年6月~2017年6月创伤外科患者394例,分为对照组和观察组各197例。对照组患者进行常规换药治疗护理,观察组患者给予VSD技术治疗和护理,然后比较分析观察组与对照组患者的护理效果。结果护理后观察组患者的受伤创面愈合、感染人数和治疗效果均明显优于对照组(P<0.05)。结论应用VSD技术治疗和护理,能促进伤口愈合,缩短疗程,减少医务人员工作量,提高创伤外科患者整体治疗效果,值得全面推广。

  • 标签: 创伤外科 VSD技术 治疗与护理 护理效果
  • 简介:摘要目的了解在骨科护理管理中应用量化考核的效果。方法根据医院的护理标准,并结合骨科护理具体特点,在综合全科护理人员意见后,合理制定量化考核指标,从骨科护理质量、患者满意度和护士对工作满意度3方面对骨外科14名护士量化考核前后护理工作进行比较。结果骨科护理工作质量得到显著提升,提高了骨科护士工作的积极性,护士对工作的满意度由66.67%上升至96.43%,患者对护理工作的满意度由65.17%上升至94.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论实施量化考核办法后,护理效果显著提高,提升了骨科护理管理水平,值得应用和推广。

  • 标签: 量化考核 骨科护理 满意度
  • 简介:摘要:在石油企业的持续快速发展的实践过程中,电焊技术的应用具有非常重要的作用。为科学全面的提升电焊技术的应用实效,应该精准全面的把握高效且科学的焊接工艺,积极优化电焊水平,更好的促进石油企业的健康持续化发展。石油管道等对于电焊工艺的要求非常高,在电焊技术的应用中,应该着重采用优良的工艺以及焊接技术,在保障焊接质量的同时,切实有效的提升石油管道等应用成效。

  • 标签: 石油企业 电焊技术 水平提高 应用
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨双心护理在心脏康复中的应用效果,比较其与传统常规护理在心理状态、生活质量、心脏功能及并发症发生率等方面的差异。方法:选取2023年7月至2024年7月在本院接受心脏康复治疗的68例患者,随机分为对照组和研究组,每组34例。对照组接受常规护理,研究组在常规护理基础上实施双心护理干预。观察指标包括心理状态、生活质量、心脏功能和并发症发生率。数据采用SPSS 22.0软件进行统计分析。结果:研究组在焦虑、抑郁程度改善、生活质量提升、心脏功能恢复及并发症发生率降低等方面均显著优于对照组(P<0.05)。结论:双心护理在心脏康复中具有显著效果,能够有效改善患者心理状态、提高生活质量、促进心脏功能恢复并降低并发症风险,是一种值得推广的心脏康复护理模式。

  • 标签: 双心护理 心脏康复 心理状态 生活质量
  • 简介:摘要:随着我国经济的不断发展,工程建设的规模也在不断扩大,而其中对岩土工程的勘探技术要求也越来越高。岩土工程是一门涉及地质,土力学,岩石力学,地下水力学等诸多学科的交叉学科。在岩土工程中,探测、分析和研究地质体的物理、力学和水文特性,是岩土工程设计、施工和运营的基础。在岩土工程中,勘探技术的运用,是保证工程质量与长期稳定运行的关键。本文对勘探技术在岩土工程中的应用进行了探析。

  • 标签: 岩土工程 勘探技术 应用
  • 简介:【摘要】目的:探讨经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)在临床中的应用意义。方法:选取2016年11月至2017年11月在我院超声科行经外周静脉穿刺中心静脉置管患者8例,对其应用效果进行分析。结果:8例采用经外周静脉穿刺中心静脉置管方法穿刺的患者均为一次穿刺成功,穿刺后创伤小、感染率低,效果显著。结论:采用经外周静脉穿刺中心静脉置管可以有效提高穿刺成功率,临床效果显著。

  • 标签: PICC 护理 置管
  • 简介:摘要:在当前的医疗环境中,泌尿外科护理中的人文关怀对提升患者的治疗效果和生活质量至关重要。这种关怀不仅提升了患者的满意度,增强了他们对医疗服务的信任,还通过个性化关怀和护理帮助患者更好地应对疾病带来的挑战。此外,人文关怀改善了医患关系,减少了医疗纠纷,因为它让患者感受到了医护人员的关心与尊重。人文关怀的实践同样提高了护理人员的职业素养和服务水平。通过深入了解并满足患者的需求,护理人员能够提高服务质量和效率。因此,研究如何在泌尿外科护理中有效融入人文关怀,不仅有助于提高患者的满意度和治疗效果,还能促进护理人员专业能力的提升。

  • 标签: 人文关怀 泌尿外科护理 个体化关怀 应用策略
  • 简介:摘要连续性肾脏替代治疗(CRRT)是一种较新的血液净化的技术,可通过弥散和对流的方式清除血液中多余的水分、电解质和中、小分子物质,还能吸附炎症介质,血液中进行血浆置换、血脂分离、清除部分对人体有害的抗体等,其临床应用范围已远远超出肾脏病的领域。近年来,随着超滤、灌流、吸附等一系列新技术的不断发展,CVVH,CAVHDCVVHD,CAVHDF,CVVHDF,SCUF,CHFD,HVHF,CPFA等新技术不断问世,其在抢救危重症患者中越来越发挥了独特的优势。

  • 标签: 连续性肾脏替代治疗 临床应用 前景展望
  • 简介:摘要:随着新课改教学理念的不断深入,初中数学教师在教学的过程中,应基于学生个体的实际学习需求,将其兴趣作为教学的着眼点,为数学课堂增添更多的趣味性元素,使得数学课堂更出彩。小组合作模式具有交流性和合作性的特征,通过运用此教学方法,学生之间能够取长补短,师生之间也能搭建其沟通的桥梁,构建完善的情感关系网,在身心愉悦的过程中构建高效的数学课堂。

  • 标签: 初中数学 高效课堂 小组合作 应用
  • 简介:【摘要】 目的:分析骨科护理教学查房中采取PBL教学法的效果。方法:本次研究所抽取的40名实习护生为2020年1月-2021年1月期间。采取随机数字表法分为2组。施行传统教学法的20名实习护生为参考组;施行PBL教学法的20名实习护生设为实验组。比较2组教学效果。结果:理论考试、操作考试成绩中实验组较高(P<0.05)。教学满意度中实验组较高(P<0.05)。结论:骨科护理教学查房中采取PBL教学法效果明显,有助于实习护生掌握理论知识及操作技能,提升带教质量,同时可提高实习护生的满意度。此种方法值得推广。

  • 标签: PBL教学法 骨科护理 教学查房 理论考试 操作考试 带教质量 满意度
  • 简介:【摘要】 目的:分析骨科护理教学查房中采取PBL教学法的效果。方法:本次研究所抽取的40名实习护生为2020年1月-2021年1月期间。采取随机数字表法分为2组。施行传统教学法的20名实习护生为参考组;施行PBL教学法的20名实习护生设为实验组。比较2组教学效果。结果:理论考试、操作考试成绩中实验组较高(P<0.05)。教学满意度中实验组较高(P<0.05)。结论:骨科护理教学查房中采取PBL教学法效果明显,有助于实习护生掌握理论知识及操作技能,提升带教质量,同时可提高实习护生的满意度。此种方法值得推广。

  • 标签: PBL教学法 骨科护理 教学查房 理论考试 操作考试 带教质量 满意度