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16 个结果
  • 简介:开展社区教育必须以课程为中心,通过课程开发和教学,在满足居民基本教育需求的基础上,结合区域居民学习的实际需求,不断推动社区教育深入发展、内涵发展,促进学习型社会建设。加强社区老年英语建设研究,充分结合社区居民的需求进行课程开发设计,不断规范课程建设,完善课程体系,丰富课程内涵,提升课程品质,并确保其有效实施,才能最大限度地实现社区教育课程所具有的社会化属性。

  • 标签: 社区英语课程 开发理念 课程设计 有效实施
  • 简介:摘要本文围绕如何提高课堂教学有效性进行探讨,从教育实践出发,从课前、课中、课后三阶段阐述了笔者对提高英语堂教学有效性的观点和看法。

  • 标签: 英语 教学 有效性 学生主体
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  • 简介:摘要:优质的教学质量会让学生在课堂学习中收获更好的成绩,并积累更多的知识,只有真正保障课堂教学的质量,才能让学生更加高效的学习和成长。但对当下的小学英语教学来讲,一方面脱离了相应的语言环境,而另一方面,教师的教学水准也良莠不齐,从而导致当下的小学英语教学需要进行有效的突破也的确遇到了一定的瓶颈和挑战。构建更为高效的英语教学课堂,是当下小学英语教学的重中之重,可以借助信息技术手段对学生呈现更为直观和生动的教学场景,但更为重要的依然是需要教师能够将自己的教学观念进行革命,并与学生进行高度的互动和交流,实现英语堂的价值,为学生的成长和发展积蓄力量。

  • 标签: 小学英语 高效课堂 教学策略
  • 简介:【摘要】在医学临床教学中,医院不仅承担着临床技能培训的任务,也要完成立德树人的任务。然而,在我国现有的临床带教过程中,并没有完全将思政教育贯穿到临床教学的全过程之中。本文以肿瘤内科临床教学为例,简要分析了在肿瘤内科临床教学中开展思政教育的必要性,分析目前存在的问题,并提出具体的解决应用策略,以期培养出德才兼备的高素质医学人才。

  • 标签: 课程思政,肿瘤内科临床教学,教学改革
  • 简介:本文简述了当前《网络营销》课程教学理论与实践脱节的现状,并分析了引入网络创业的可行性。在此基础上,笔者在《网络营销》教学实践中,尝试引入网络创业,将理论知识传授、网站建设、理论运用等与网络营销实践紧密有机结合,使学生从整体上掌握课程的精髓,提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

  • 标签: 网络创业 网络营销 应用实践
  • 简介:摘要:将小学英语教育中的深度学习理念与单元式教学法相结合,构成了教学大纲的核心策略。这种融合使得教师能够在确保深度学习理念得以贯彻、学生深度学习意识得以培育的基础上,打造出系统而连贯的教学框架,从而提升英语建设的实效性与体系性。在日常教学过程中,教师应当重视如何将深度学习融入到单元教学的各个环节,以优化课程质量,促进学生英语技能的深入提升。

  • 标签: 深度学习 小学英语 单元整体 教学
  • 简介:摘要:随着我国经济实力的越来越强盛,国家在国际上的地位也越来越高,而全球说英语的国家数量是极多的,因此,作为国际性的通用语言,英语的学习已经成为当前我国小学生必须学习的语言。但我国并不具备学习英语的良好环境和氛围,想要让学生养成良好的英语学习习惯,还是具有较大的困难和挑战。因此,从小学阶段对学生进行习惯的培养,是当前英语教学的重要方向和趋势。但就笔者的观察而言,发现当前的英语教学仍然存在着较大的问题,情况并不乐观,而提升小学生英语书写习惯也是迫在眉睫的关键和重点。

  • 标签: 小学生 良好 英语书写 习惯
  • 简介:摘要当今时代,随着信息和商业的全球化趋势,英语阅读的重要性毋庸置疑。随着高中英语课程标准的实施,转换教师角色,让学生进行自主、合作和探究学习的理念已深入人心,成为所有教师的共识,课案也应运而生。英语教师在阅读课前设计难易适中,形式多样的课案,既能调动学生自主学习的积极性,又能增加课时容量,提高课堂效率。课案的设计一般包括学习目标,重点难点,预习案,探究案和检测案。在学习过程的设计中,始终把学生当作课堂的主人,教师是教学活动的组织者和指导者,推动教学活动的顺利进行。

  • 标签: 高中英语 阅读技巧 课案
  • 简介:传统的纯粹"以教师为中心"的教学模式已经不适应现代成人英语的教学要求,也满足不了学生日益高涨的提高英语应用能力和交际水平的学习要求。于是,新的"以学生为中心"的教学理念促进了"互动式英语教学模式"的产生和发展。本文从成人英语的课堂教学入手,就英语教学中如何构建互动式英语教学模式进行了探讨,分析了有利于这种课堂互动情境的实现要求。其研究目的在于,在成人英语教学中,切实建立起以学生为主体、教师为主导,强调师生、生生交互的互动英语教学模式。结合成人学习的特点,改进教学,从而更有效地提高成人学生的英语应用能力和交际水平。

  • 标签: 成人英语教学 互动式教学模式 课堂教学 效果评价
  • 简介:摘要:在全球化发展的趋势下,英语成为重要的交流工具,小学生英语阅读能力的培养愈发关键。英文绘本因具有生动的图画、有趣的故事等特点,成为提升小学生该能力的有效资源。但目前在利用英文绘本的过程中,存在诸如选择不当、教法单一等问题。本研究通过深入剖析现状,目的是挖掘更科学的利用策略,如精准选绘本、创新教学法、营造良好氛围等,以充分发挥英文绘本的优势,切实提高小学生英语阅读能力,推动小学英语教育的进步。

  • 标签: 英文绘本 小学生 英语阅读能力 策略
  • 简介:摘要:在国家职业教育改革的大背景下,“1+X”证书制度作为重要举措,旨在提升职业教育质量,培养多技能型人才。本文以中职计算机专业C语言课程为例,探讨在“1+X”证书制度下,如何通过课程改革与实践,实现学历教育与职业技能等级证书的有效融合,提升学生的综合素质和就业竞争力。

  • 标签: “1+X”证书 中职课程 C语言
  • 简介:摘要:分层教学法是一种按照学生的学习能力和兴趣爱好进行分层教学的方法,可以提高教学效果。随着教育教学的不断发展,分层教学法已逐渐成为各个学科教学中的重要教学方法之一。在初中英语教学中,分层教学法也得到了广泛应用。本文从分层教学法的视角出发,探讨初中英语教学中的分层教学策略。

  • 标签: 分层教学 初中英语 核心素养