简介:摘要:随着社会经济的飞速发展,人民生活水平的不断提高,青少年群体超重肥胖的问题日益严重,有研究表明,全世界有10%的儿童被认为超重,而我国约有1.2亿儿童超重。无论在发达国家还是发展中国家,儿童和青少年肥胖率都在逐年上升,这已然成为了全球范围内关注的热点话题。在很多流行病学研究中也明确指出,儿童青少年时期的肥胖不仅影响该阶段的生长发育,对其成年后的健康也将带来持续性的损害。此外,除了生理上的影响,肥胖对于儿童青少年心理上的危害也是不容忽略的,在《中国国民心理健康发展报告(2019—2020)》中显示,我国初中阶段青少年抑郁的检出率约为30%,而该阶段青少年对体重的自我评价是使其影响心理健康的重要因素之一。因此,及时采取有效减重措施,提高青少年体质健康刻不容缓。
简介:摘要目的探讨一般攻击模型框架下挫折情境、归因方式对青少年内隐、外显攻击性的影响机制。方法使用多维-多向归因量表筛选出具有内、外归因倾向的青少年各30名作为研究对象。采用2(有挫折、无挫折)×2(内归因、外归因)混合试验设计,并使用挫折情境任务、Buss-Perry攻击性量表、单类内隐联想测验进行研究。使用E-prime 1.0编写SC-IAT的试验程序,使用SPSS 17.0进行描述性统计、双因素方差分析、简单效应分析以及事后检验。结果挫折情境对个体的外显、内隐攻击性的影响均差异有统计学意义(F(1,58)=6.78,P<0.05,偏η2=0.11和F(1,58)=17.59,P<0.01,偏η2=0.23)。挫折的情境中被试的外显攻击性[(83.43±15.05)分]和内隐攻击性[(-0.06±0.35)分]高于无挫折的情境中的外显攻击性[(80.54±12.40)分]和内隐攻击性[(-0.33±0.49)分]。挫折情境对不同归因方式被试的外显、内隐攻击性的影响均差异有统计学意义(F(1,58)=4.90,P<0.05,偏η2=0.08;F(1,58)=8.68,P<0.01,偏η2=0.13)。挫折情境对内归因被试(D<0)的外显攻击性有较大影响[有挫折:(82.90±12.98)分;无挫折:(77.56±10.16)分],而对外归因被试(D>0)的内隐攻击性有较大影响[有挫折:(0.07±0.35)分;无挫折:(-0.40±0.45)分]。结论挫折情境对青少年的外显、内隐性攻击的影响受到归因方式的调节,一般攻击模型适用于解释外显攻击性和内隐攻击性。
简介:摘要:目的:分析儿童少年卫生学教育对中小学生身体健康的影响。方法:取本地区2019年5月到2020年1月的942名中小学生作为研究对象,纳入研究组和对照组,研究组517名学生开展儿童少年卫生学教育,对照组425名学生未开展儿童少年卫生学教育;比较两组中小学生的预防疾病相关健康知识掌握率和总患病率。结果:研究组中小学生的意外伤害救护方法、不良习惯纠正、营养知识和疾病预防方法等相关知识了解程度比对照组高,P<0.05存在差异;研究组中小学生视力低下、龋齿、沙眼患病率比对照组低,P<0.05存在差异。结论:儿童少年卫生学教育在学校常见疾病预防中有很重要的价值,其应用价值很高,值得推广。