简介：摘要：随着社会的发展、经济全球化的进程，初中物理在素质教育的大环境中也发生了翻天覆地的变化，这种变化体现在物理教学方式的多样性上，尤其是对实验教学的重视。实验教学法对于较大范围的提高初中物理教学质量，培养学生的综合素质和能力起到了重要作用。针对当前初中教育的现状和面临的新常态，在初中物理课堂教学中有效合理地运用实验教学法，充分发挥边学边实验的教学功能可以较大程度地提高初中物理的教学效果。
简介：摘要：在核心素养理念下，初中物理教学面临着改革与创新，教师要结合初中生的学科学习特点，科学开展创新性教学引导工作，促使学生的物理学科综合能力得到拓展，增强初中物理课堂教学成效，帮助初中生充分掌握物理学科知识点，增强学生对知识的掌握与驾驭能力，全面增强学生对物理学科学习整体水平。初中物理教师要结合初中生的学习个性、成长特点、心理素质等，科学开展教学引导工作，保证学生的学习综合能力得到提升。教师要通过“核心素养理念”指引，构建高效、新颖的物理课堂，增强物理教学整体成效。本文从多个方面阐述初中物理课堂教学策略，希望可以为广大读者提供参考素材。
浅谈初中物理实验教学
核心素养下初中物理课堂教学
